Resultados para: «cancionero-grupal»
5417 resultados
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· Ficha de clase
Estrategias para promover la paz
valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura
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· Ficha de clase
Identificando problemas técnicos
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones I
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones II
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
Así lo hago, ¿y tú?
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
Análisis del producto tecnológico
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
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· Ficha de clase
Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos
Ensayarás canciones o rondas infantiles, utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía.
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan
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· Ficha de clase
Nos empoderamos
comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan
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