Resultados para: «agua-simple-potable»
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿Crees que sea posible viajar a un asteroide?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Aprendiste que la entrevista es un diálogo en el que participan dos o más personas, siempre debe haber una persona que es
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
La imagen es un recurso principal que no falta en un anuncio publicitario, es decir, en todos los anuncios siempre aparece
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Siempre que escribas una pregunta, deberás colocarla entre los signos de interrogación y cuando la leas tienes que darle
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Siempre que quieras hacer algo por medio de un instructivo, es necesario que le pidas ayuda a alguien mayor y de confianza
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Ponerles número a los pasos es importante, porque al tenerlos siempre se sabrá cuál va primero y cuál va después.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Debes de observar muy bien, no te dejes impresionar por la publicidad, revisa siempre las etiquetas de los productos que
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Significa que el contenido neto, o total, es de 440 gramos, pero si drenas el contenido, es decir, si le quitas el agua,
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
En este caso, se publicita un teléfono celular con el eslogan “Siempre cerca de ti”.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
En el caso de las verduras contienen menor cantidad de agua que las verduras clásicas por lo que son más consistentes y satisfacen
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
que las personas conozcan sus servicios y los adquieran, pero se debe tener mucho cuidado con la publicidad, porque no siempre
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
El agua sonora
de espuma sencilla el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
No es como en las fábulas, donde los roles principales siempre los desempeñan animales.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Y de esa forma, los demás animales puedan beber agua también.
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