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Stoy Time

Por ejemplo, se dice que aquí en México, hay una versión que se sitúa en los tiempos de la Revolución Mexicana 1019-1920,

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Story time

Aquí en estas ilustraciones están los personajes que participan en la historia.

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What´s your favorite story?

Había nieve, en los árboles, en el suelo, por todos lados.

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Let’s have fun!

ya has aprendido en sesiones pasadas.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Aprendizaje esperado : participa en la lectura de leyendas.

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Inside fun

Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.

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Free time

En las siguientes imágenes observa algunas actividades que puedes hacer en tu tiempo libre.

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Me encantan las leyendas

En esta sesión continuarás explorando el mundo de las leyendas, la leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda

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¡Escuchemos una leyenda!

En la leyenda azteca es el dios Quetzalcóatl el que visita la Tierra, pero en la versión japonesa es un anciano que habitaba

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Quinto paso: Dibuja las orejas en una hoja de papel rosa.

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Following instructions.

Tercer paso: Dibuja pliegues en el centro y a los lados.

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Las instrucciones son importantes

Un manual es algo que nos enseña, paso por paso, cómo hacer o armar algo o cómo hacer funcionar algún aparato.

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Music at home

Ahora vamos a armar este rompecabezas para recordar los tipos de instrumentos musicales que vimos en las clases pasadas.

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Repasemos algunos temas

Participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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