Contenido · Ficha de clase

(Ciclo ll)

Cada color corresponde a una palabra y tu trabajo será deletrear esa palabra.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Ejemplo:¿Cuántos ojos tiene un tiburón?Dos.Después tenemos:What?Asks about a thing or an animal.

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The next weekend

comer"Yo voy a comerI am going to eatsignificaFalta el día.La tercera parte es contar cuando lo harás, por ejemplo: “Yo,

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(ciclo II)

¿Qué vamos a aprender?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

You say COUNT ON ME.CUENTA CONMIGOPor ejemplo, cuando tu abuelito/abuelita quiere ir quizá a la tienda.Tu le dices cuenta

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Advertisements

Todos los anuncios de eventos deben de tener la fecha, si no es imposible saber cuándo van a suceder.

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Todos los anuncios de eventos deben de tener la fecha, si no es imposible saber cuándo van a suceder.

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Anunciando se comunica la gente

¿Qué vamos a aprender?

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Expresemos deseos y necesidades

Esta frase también te ayuda a solicitar cuando necesitas algo.

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¿Cómo pedir algo?

El niño, cuando le pide las cosas a su papá se le olvida pedir las cosas por favor.

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¿Me prestas tus cosas?

DORA: I don’t have a costumeGABY: Don’t cry Dora. Look, I have a solution…DORA: Can I have a tissue?

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(Ciclo II)

A: Can lend you me a pen? / Can you lend me a pen?B: Yes, here you are!A: Can I borrow your pencil?

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My favorite party

It is a Weeding.

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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