Contenido · Ficha de clase

(Ciclo ll)

Somos un equipo de maestras y maestros que les guiaremos paso a paso.Pero es muy importante que le den continuidad a todas

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Asks about a person or subject.“Who” asks about a person or a subject.

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The next weekend

una biblioteca.Si quieres saber un poco más sobre lo que aprendiste, acércate a tu familia y plática con ella, seguramente

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(ciclo II)

Y más porque estás viviendo situaciones diferentes, como no poder ir a clases todos los días o no poder ver seguido a las

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

¿Cuál es la razón?No encontraba a su cachorro.Por tanto, se sintió tristeAl término de la historia ¿Cómo se siente?

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¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué vamos a aprender?

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Anunciando se comunica la gente

¿Qué vamos a aprender?

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Expresemos deseos y necesidades

¿Qué le pregunto Matías a su hermana después de no encontrar su cuaderno?

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¿Cómo pedir algo?

El niño, cuando le pide las cosas a su papá se le olvida pedir las cosas por favor.

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¿Me prestas tus cosas?

Can I borrow a pencil sharpener, please?Yes, just take care of it, please. Yes. Thank you!

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(Ciclo II)

A: I have to go to school, because I have an English test, but I don´t find my pencil case. Can you help me, please?

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My favorite party

Ahora, lee algunas descripciones de los eventos y descubre a cuál se está refiriendo¿Estás lista y listo?

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

¿Cuál es tu fábula favorita?

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