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Con el nexo que lo cuentes será entendido

así, sin fijarnos, porque si usamos un nexo que no es el adecuado, no se entenderá el mensaje que realmente queremos transmitir

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Comentarios con sentido

Para ello, revisa la siguiente información.

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De chile, mole y pozole…

Para poder clasificar los refranes también es importante reconocer las situaciones en las que se usan o qué enseñanza transmiten

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En el refrán sería cuando surge información que no está confirmada.

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¡A darle que es mole de olla!

Primero hay que recordar que estas expresiones son de la tradición oral, es decir, se transmiten

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Consulta refranes, dichos y pregones

Así es, las fuentes orales, es decir, las que no transmiten información mediante un texto o un escrito, sino de manera hablada

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¿Dónde busco lo que digo?

Pero, ¿dónde se puede encontrar esta información?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Cada pueblo tiene sus propios refranes y éstos se transmiten de boca en boca para formar parte de una identidad.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

El reto de hoy: Para ampliar la información revisada en el tema del día de hoy,

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Con la información anterior, se propone una actividad.

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¡Entendí la referencia!

dónde sacamos información.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Sin embargo, justo este ejemplo muestra la importancia de confrontar las fuentes de información y de usar información actualizada

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¿Cuál es la idea primaria?

empiezan cuando no se sabe cuál información elegir.

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Pongamos en orden las ideas

¿Ordena información en conceptos?

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¿Qué información incluir?

¿Qué información incluir?

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