Resultados para: «teoría-social»
8217 resultados
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· Ficha de clase
Pensar en reversa
Otra, pensar en partir a la mitad el 8, eran 4, pero para conservar el mismo resultado, entonces se tenía que duplicar el
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Seguramente observaste que la primera coordenada debía avanzar hacia la derecha, y, mantenerse en el mismo nivel, por lo tanto, tenía
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· Ficha de clase
Porcentajes por aquí y por allá
supermercados los precios y los descuentos que ofrecían por los mismos productos, para tener un comparativo y ver cuál tienda tenía
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Esta ocurrencia es fantástica pensó Paty, pero tenía que estar muy atenta cuando metiéramos las cosas al coche para que mi
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
Para encontrar un pedazo de pastel que fuera más grande que el de Silvia, pero más chico que el de Roberto, se tenía que
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· Ficha de clase
¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?
Tenía 3 diferentes tamaños y el costo es según el peso de la caja.
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
Por ello resuelve los problemas siguientes:
En un puesto que venden panes, tenía un letrero que decía lo siguiente:Lo malo
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
¿Recuerdas cuantas pelotas de cada color tenía la caja B que menciona el problema?.
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· Ficha de clase
Comparar sí conviene
$5.50 x 4 son 22 tendría que pagar 22 pesos por 40 fotocopias.
¿Y cuánto tendría que pagar por las fotocopias a color?
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
Para encontrar un pedazo de pastel que fuera más grande que el de Silvia, pero más chico que el de Roberto, se tenía que
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Porcentajes por aquí y por allá
supermercados los precios y los descuentos que ofrecían por los mismos productos, para tener un comparativo y ver cuál tienda tenía
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Esta ocurrencia es fantástica pensó Paty, pero tenía que estar muy atenta cuando metiéramos las cosas al coche para que mi
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
Por ello resuelve los problemas siguientes:
En un puesto que venden panes, tenía un letrero que decía lo siguiente:Lo malo
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
la base, es decir, cuántas cajitas ocupaban todo el primer nivel, después esa medida la sumé tantas veces como unidades tenía
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
El segundo día tenía 2 pesos.
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