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Leo, luego selecciono

“Finalizada la Segunda Guerra Mundial, el horror de los campos de concentración se hizo patente con toda claridad. […] Las

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El material por elegir

Se presentarán casos donde alumnas y alumnos buscan información sobre un tema y tú revisarás qué material podrían consultar

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Manos a la obra

En algunos casos, las portadas se acompañan de una ilustración relacionada con el contenido.

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Las noticias a tu alcance

La finalidad: presenta las razones que han originado los hechos: ¿por qué se produjo?

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Mi investigación

Podría decirse que en los tres casos hay datos en común, como el nombre del autor, el título del texto o el año de publicación

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

es, son similares; sin embargo, el uso de los distintos modos verbales provoca ciertos ajustes en la redacción, y esos cambios

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Leyendo cuentos

en dos aspectos: El lugar físico donde se desarrolla la historia, y puede ser real o imaginario: casa, campo

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Antes de publicar, revisar

Por eso es muy importante que reflexiones y te apropies de esos recursos, con la finalidad de que al momento en que debas

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Emociones que quiero provocar

Se caracteriza por: Cambios sin aviso en el espacio y en la narración.

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Para no repetir

Bien, otros recursos que también se usan son la metonimia o las relaciones por campo semántico, entre otras.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para finalizar, te invitamos a completar la siguiente tabla, incluye los adverbios y frases y expresiones adverbiales que

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Así se construye un personaje

Carlos usó al adjetivo abstracto “fantástico” para describir al monstruo, mientras que usó el adjetivo concreto “enorme”

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Ahora léelo con estos cambios.

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Comentarios con sentido

¿Cuál es la finalidad de los comentarios literarios?

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De chile, mole y pozole…

En algunos casos, además de utilizar un juego de palabras o nombrar al interesado con sustantivos cariñosos, divertidos y

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