Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Con lo visto hasta ahora, puedes entender mejor las dos grandes divisiones del patrimonio cultural: material e inmaterial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Cualquier material que decidas integrar sirve, los alebrijes se hacen de cartón, madera e incluso hasta de hoja de lata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Viajar por tus recuerdos, unos tristes otros alegres, son los que dan forma a lo que eres el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Viajar por tus recuerdos, unos tristes otros alegres, son los que dan forma a lo que eres el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

explica la multicausalidad de los problemas sociales del país en la actualidad y la importancia de la participación ciudadana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Eso es justo eso lo que quiso decir Virgilio con la pista. Observar los daños que se está haciendo al medio ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Eso es justo eso lo que quiso decir Virgilio con la pista. Observar los daños que se está haciendo al medio ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

plástico para que no lo atacaran, además de bombas de colores que eran las que mataban a los invasores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Replante-Arte

Cada parte de esa construcción tiene algo de lo que has aprendido de ti mismo, pero también de los otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Eres el resultado de los pasos que vas dando en tu vida, los que fueron, los que son y los que están por venir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

¿Cómo se unen los átomos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Ver contenido