coleccion · Ficha de clase

¿Cuándo pasó…?

Así que esta imagen es la que inicia la línea del tiempo.

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Esta es mi historia

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

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Mi historia familiar

Pero observa a detalle esa imagen.

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Mi familia

En la siguiente imagen, ¿Quiénes conforman a la familia?

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Los objetos se mueven y se deforman

En la siguiente imagen, ya que se han cortado las piezas, la persona de la imagen las introduce al horno, empuja las piezas

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Jalar y deformar para los objetos movilizar

En la siguiente imagen, ¿Qué se hace para poder consumir el alimento?

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¿Qué pasa cuando empujamos los objetos?

Observa la primera imagen.

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Jalar para mover

Pedro: (Levanta nuevamente dos tarjetas, como no son iguales las regresa a la mesa con la imagen hacia abajo.) ¡Ah!

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Empujar para mover

Tercera imagen.

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El salón de clases que me gustaría

Cierra tus ojos e imagina que ya estás en la escuela, ¿Cómo te imaginas el salón de clase? ¿Es grande o pequeño?

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¿Qué puedo hacer?

Imagina que estas formada o formado para salir al recreo y alguien llega y te empuja para colocarse en primer lugar, y tú

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¡Yo elijo!

El reto de hoy: Para finalizar esta lección, imagina que tú mamá quiere consentirte regalándote un juguete, pero para que

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Mi lugar especial

¿Qué regla crees que se está representando en la siguiente imagen?

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Un documento muy importante

Tu acta de nacimiento tiene mucha información importante que te da identidad, ahora, busca con atención en la imagen, ¿Dónde

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El croquis

donde vives: Puede ser la escuela, el parque, el mercado, la casa de tu abuelita, pero que sea tu lugar favorito, así que imagina

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