Resultados para: «fuerza-publica»
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pública?
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· Ficha de clase
¿Cómo llego a…?
El sábado, la mamá de Irene le pidió que fuera a comprar fruta al mercado y que después se la llevara a su abuelita, que
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· Ficha de clase
Detectives de números
¿Conoces una caja fuerte? ¿Para qué sirve? Una caja fuerte sirve para guardar cosas valiosas.
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· Ficha de clase
¿Cuántos faltan para…?
Es la cantidad de bloques que colocan fuera del aro. Si dentro del aro tienes 3 bloques y fuera del aro 2 bloques.
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· Ficha de clase
El cuarto de juegos
¿Cuáles fueron?
Un objeto más, ¿Dónde está el patín?
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· Ficha de clase
Contemos juntos
Me rindo jamás pensé que esto fuera tan difícil.
Al menos aprendimos una importante lección.
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· Ficha de clase
Números aquí, números allá
fiesta.Íbamos a tener muchos globos, inflé dos globos, pero me cansé.Clifford trató de inflar el resto, pero sopló un poco fuerte
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· Ficha de clase
¿En dónde?
– No, en la tienda no, yo voy como si fuera más al lado, más para allá.
– No sé dónde es, Natacha.
– Que una vez tú me dijiste
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· Ficha de clase
¿Cuántos hay?
Tercer grado: “Gana el que lo encuentra”, página 14; “¿Cuántos fueron a la clínica?”
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
Y ¿cuáles fueron nuevas para ti?
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, Notipreescolar!
El ingrediente principal fueron los insectos.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los datos?
En total las respuestas fueron:
Fiesta 2 veces.
Noche de películas 4 veces.
Pijamada 5 veces.
¡Muy bien!
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· Ficha de clase
Encuéntralo
Fuera!
¿Encontraste un cepillo? ¿Dónde estaba? recuerda usar las palabras especiales.
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· Ficha de clase
Mateimagina
Y si el mantel de tu casa fuera rectangular, ¿Cuál escogerías?
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
¿Cuáles frutas fueron más fáciles de contar? ¿Por qué?
¿De qué frutas había más?
¿De cuál menos?
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· Ficha de clase
¿Los problemas numéricos de…?
¡Qué grandioso sería si todos los días de mi vida fueran entretenidos e interesantes!
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