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Ficha: Conociendo mis emociones

valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Ficha: Cultura y arte durante el siglo XIX

identifica características de la cultura, el arte y la educación durante el siglo XIX.

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Ficha: Cómo lograr la rendición de cuentas

legitimidad de la autoridad y su desempeño con base en la rendición de cuentas, la transparencia y el acceso a la información pública

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Ficha: Cómo titular reseñas

participa en la presentación pública de libros.

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Ficha: De aventura con el arte

espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación

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Ficha: De aventura con el arte

espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación

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Ficha: Gobierno y soberanía popular

reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a ellas, su

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Ficha: Historias en atril

crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

Hola, ¿cómo te sientes?

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

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Ficha: Escuchando las secuencias de mi corazón

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Ficha: Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Ficha: Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Ficha: Evalu-acción y colabor-acción

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación.

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Ficha: Reseñar, ¿para qué?

participa en la presentación pública de libros.

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