Resultados para: «ciclo-lunar»
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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
Socialmente se dividían de la siguiente manera:
En primer lugar, estaban los sacerdotes.
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· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
Observa el siguiente video donde vas a conocer las características de Monte Albán como ciudad; las partes que tenía ese lugar
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
Sin embargo, ese lugar tenía un problema, su clima es semiárido, y por eso los toltecas dependían del agua que llegaba en
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· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
No es lo mismo sembrar y cultivar una planta en un lugar con mucha agua y calor que en un lugar donde hay menos agua.
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
mesoamericanos les sirvieron para poder preservar y transmitir información acerca de sus gobernantes, de sus dioses, de los ciclos
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
de diversos cuerpos que se encuentran en el espacio, como es el caso de Venus, la Luna y el Sol.
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
decir que las cosas tienen un inicio, desarrollo y fin, pero que vuelve a iniciar, a desarrollarse y repetirse, y este ciclo
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· Ficha de clase
Los mesoamericanos y sus dioses
Estas guerras, Xochiyáoyotl tuvieron lugar en momentos de sequía que ocasionaron terribles hambrunas.
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
Recuerda que en la historia hay algunas cosas que no desaparecen, sino que se van transformando, dependiendo de la época y el lugar
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Tu pregunta histórica debe referirse a un tiempo, lugar y aspecto/aspectos en específico.
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Tu pregunta histórica debe referirse a un tiempo, lugar y aspecto o aspectos en específico.
3) Tu pregunta histórica debe
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
Tu pregunta histórica debe referirse a un tiempo, lugar y aspecto/aspectos en específico.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Un lugar muy importante donde los mexicas podían obtener los alimentos que comían era el mercado de Tlatelolco, donde había
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
En primer lugar, los alimentos que habitualmente consumían los mexicas; en segundo lugar, alimentos que comían en momentos
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Lugar y fecha de elaboración en la esquina superior izquierda.
Después colocar lo que será el “nombre de la obra”.
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