coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

¿Cuál sería la incógnita? ¿Qué datos son constantes?

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coleccion · Ficha de clase

En busca del enésimo término

Luego, para calcular “d”, que es la diferencia entre términos consecutivos, sean éstos el segundo y el primer término.

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Ecuaciones lineales I

propiedad uniforme de la igualdad, la cual dice: “si con cantidades iguales se verifican operaciones iguales, los resultados serán

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Situaciones de variación lineal

Entonces “y” = “ax + b”, donde 1/5 sería la constante “a” y el sueldo base de 50 pesos sería la constante “b”.

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Ecuaciones lineales II

¿Cuál sería la incógnita? ¿Qué datos son constantes?

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Tríadas de medidas

En todos estos casos, todos los triángulos correspondientes serán congruentes.

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Ecuaciones lineales II

¿Cuál sería la incógnita? ¿Qué datos son constantes?

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En busca del enésimo término

Luego, para calcular “d”, que es la diferencia entre términos consecutivos, sean éstos el segundo y el primer término.

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Ecuaciones lineales I

propiedad uniforme de la igualdad, la cual dice: “si con cantidades iguales se verifican operaciones iguales, los resultados serán

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Situaciones de variación lineal

Entonces “y” = “ax + b”, donde 1/5 sería la constante “a” y el sueldo base de 50 pesos sería la constante “b”.

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Ecuaciones lineales II

¿Cuál sería la incógnita? ¿Qué datos son constantes?

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Con las partes que obtuviste, intenta formar 2 triángulos que sean exactamente iguales, después de intentarlo, ¿lo lograste

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Primero obtén el costo de la pierna de pollo que sería 46 por 1.5 obteniendo un producto de 69 pesos; procede a multiplicar

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Uso de los signos de agrupación

jerarquía de las operaciones, reflexiona ¿en algún caso se podrían omitir los paréntesis y el resultado de las operaciones sería

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Analiza la siguiente situación: “Una alumna elaboró un cartel para la kermés que se realizó en la escuela.

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