Contenido · Ficha de clase

Cuerpos en equilibrio… térmico

Por ejemplo, si tomas un objeto muy caliente con tu mano, poco a poco vas a alcanzar el equilibrio térmico y pasará la sensación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

¡A que te congelo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

Después, vas a poner una gota de colorante en cada vaso, y vamos a estar muy atento observando lo que va a pasar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

¿Qué vamos a aprender? Analizarás los modelos científicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

En un principio, la academia francesa sólo había nominado a Pierre y a Henri, haciendo a un lado a Marie por ser mujer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Los constantes cambios a nivel mundial han obligado a transformar las ideas y los conocimientos que se han adquirido a lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

y Crick, que empezaron, a partir de esta fecha, a conocer el trabajo de Rosalind y a utilizar sus datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

La alta polaridad del agua favorece también a la célula, porque fuerza a las sustancias no polares a agregarse o mantenerse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

la mano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Se utilizado un código de colores, blanco para el hidrógeno y rojo para el oxígeno, pero si no tienes a la mano hojas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Utiliza tu libreta y si tienes a la mano la plastilina ecológica que realizaste en sesiones anteriores la puedes utilizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Realiza paso a paso, como si hicieras una traducción de un idioma a otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Ten a la mano tu libreta, tu libro de texto, masa moldeable o plastilina. ¿Qué hacemos?

Ver contenido