Resultados para:«así-mismo»
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Valoraras la importancia de pertenecer a una familia, respetarla y cuidarla, así como a un grupo escolar, vecindario, comunidad
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Así es, también tu familia puede estar compuesta por personas mayores de edad, de tu misma edad o menores que tú y aun así
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Las respetó y las ayudó, dando lo mejor de sí misma.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Gloria y Katia, sus amigas, estaban muy impactadas de ver a Pablo así, podían darse cuenta de que no había pasado una buena
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Así mismo, le dijo que era importante que hablará con su familia, para contarles cómo se sentía; estaba seguro de que Gloria
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Puede que sea una palabra nueva para ti, si es así, anótala en tu libreta.
¿Sabes cómo puede iniciar un conflicto?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
¿Por qué me siento así?
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Todas y todos reímos…En efecto, así no es. Intenta de nuevo.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
B)Tener y disfrutar los mismos derechos.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
No olvides que todas y todos somos diferentes y al mismo tiempo tenemos los mismos derechos, por lo que podemos encontrar
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
En la sesión pasada aprendiste que todas y todos tenemos los mismos derechos pero que, por situaciones injustas, hay personas
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
era así este juego, pero...
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
En la misma página de tu libro, puedes ver que están jugando dos niños, y una de las reglas del juego es: Respetar los turnos
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En cada uno de estos espacios existen autoridades, así que trata de identificar quienes son esas autoridades.
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