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Sapos y otros bichos que riman

Recuerda como hay palabras que se parecen en la forma en que terminan para hacer rimas.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

uno al diez para dar oportunidad a que en ese tiempo terminen los demás, al terminar los diez segundos se inicia la revisión

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Con la ayuda de tu mamá o papá termina de revisar la historia y corrige.

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Crucigramas

La última imagen es el nombre de un niño que su nombre empieza con Be y termina con to.

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¡Esta es mi historia!

Gritona Amable Bonita Inteligente Es momento de observar el siguiente video y al terminar menciona la relación que hay entre

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Rimando ando hasta bailando

¿Te diste cuenta de las palabras que terminan igual, es decir de las rimas? Repásalas.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

La respuesta de la primera pregunta tiene 7 letras, empieza con E y termina con A.

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¿Buenas tardes o quihubo?

videos, pon mucha atención en las diferentes situaciones en las que las niñas y los niños tienen que hablar porque al terminar

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Puedes hacerte algunas preguntas y luego tratar de responderlas cuando termines de leer el poema, por ejemplo, ¿Tú qué te

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¡TACOS, tacos o tacos!

Ahora vas a encontrar tortas, vas a tomar el color morado o el color que tu prefieras y encierra la palabra tortas, termina

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Te muestro un ejemplo: Ahora termina de escribir el cuento, tendrás que revisar los aspectos que se encuentran en la página

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Contando palabras 1, 2, 3…

Continúa hasta terminar de contar las palabras de la página con apoyo de algún familiar.

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Dictas, revisas, lees y…

Esto que acabas de hacer, lo vas a hacer también, cuando termines de reescribir el cuento.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Como ya estas por terminar el ciclo escolar puedes dar un paseo al cielo.

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¡Luna, tuna o cuna!

Te invito a seguir construyendo tus propios textos, con esto termina la sesión.

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