Resultados para: «reconocer-lugares»
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· Ficha de clase
Las funciones
Observa que, si cambiamos las letras de las cantidades variables, y si en lugar de “t” escribimos “x”, y en lugar de “M”
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· Ficha de clase
La multiplicación y la división
Por ello podemos afirmar que los números que deben ir en el lugar de los signos de interrogación son 6, 12 y 18.
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
En segundo lugar, puedes notar que, a diferencia del problema inicial, en este segundo problema se usan letras en lugar de
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
De este modo, reconocerás desde sus elementos, propiedades y utilidad: Se inicia con los elementos de la adición, en la suma
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
un bote de pintura para poder pintar una pared, o el cálculo de la fracción de consumo de gasolina de un trayecto de un lugar
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Reconocerás las características de una tabla de variación de proporcionalidad directa, así como su constante de proporcionalidad
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· Ficha de clase
Cambios en los sistemas técnicos de producción
e) El entorno, tiempo y lugar.
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
Énfasis:
Reconocer el cambio técnico de acuerdo con diversos contextos locales, regionales y nacionales.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
Observa el siguiente video y responde la pregunta:
¿Reconoces estas máquinas y herramientas?
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· Ficha de clase
Tradición y ciencia en la técnica
La cultura del lugar refleja el tipo y la presentación que le dan a sus panecillos.
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· Ficha de clase
La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico
para satisfacer sus necesidades a partir de los recursos que les ofrecía la naturaleza, esto, les permitió aprender y reconocer
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
que al mandar señales de la Tierra al satélite y con ayuda de otros se podía fijar la posición del receptor, esto dio lugar
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· Ficha de clase
La resignificación del conocimiento en tecnología
Énfasis:
Reconocer cómo se interrelacionan la tecnología y las ciencias a través del conocimiento
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· Ficha de clase
La técnica, las necesidades y el entorno
Énfasis:
Reconocer la relación entre las necesidades, técnica y el entorno.
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· Ficha de clase
La técnica en la práctica social
Énfasis:
Reconocer a la técnica como práctica social en la satisfacción de necesidades.
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