Resultados para: «producir-un-texto»
22961 resultados
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Continúa con el ejemplo de Héctor:
Pues yo soy de Celaya, un municipio de Guanajuato asentado sobre un poblado indígena llamado
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Es una cruz de madera cubierta por un tejido de hilos de colores.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Esto se vuelve un bien intangible.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Siguiente pregunta: ¿qué es un patrimonio cultural material?
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
¿Qué tipo de obras plásticas se te ocurre mezclar con un texto?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Por ejemplo, puedes observar un color oscuro, negro, naranja, amarillo; la mezcla entre uno y otro puedes producir un poco
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
con un elemento inmaterial.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
un tema para tu creación.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Por ejemplo, si entiendes al alebrije como un juego, podrías crear a un ser mágico que representara algunas de tus emociones
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
En consecuencia, se produce un compuesto molecular.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Que grandes extensiones de tierra no son aptas para un cultivo “moderno” y que otras se han erosionado y producen menos porque
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.
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