Resultados para: «plants»

5845 resultados
¿Quisiste decir plantas?
Mi experiencia avala mis argumentos
Contenido · Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Encuentras la experiencia del autor en las preguntas que se plantea, las experiencias personales que presenta, los ejemplos
Ver contenido
Cómo me hables, nos comunicamos
Contenido · Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
¡El planeta es como una enorme freidora y nosotros somos los que le estamos echando más aceite!
Ver contenido
Para ti: el poder de la palabra
Contenido · Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
requiere de práctica; es como pensar que por el solo hecho de tener dos piernas puedes ser competente para correr 100 metros planos
Ver contenido
¿Por qué el prólogo?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
México: Planeta, 2007, pp. 11-16 (fragmento).
Ver contenido
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Contenido · Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
obra que anteceden y hacerla más comprensible al lector, también hacen saber el fin y el objeto de escribirla, exponen su plan
Ver contenido
Para escribir, hay que tener algo que decir
Contenido · Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Desde luego, el punto de vista del autor y los argumentos que plantea, son características primordiales de los ensayos.
Ver contenido
Función de la encuesta
Contenido · Ficha de clase
Función de la encuesta
Sí B) No ¿Crees que exista vida en otros planetas?
Ver contenido
¿Por qué el prólogo?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
México: Planeta, 2007, pp. 11-16 (fragmento).
Ver contenido
Como me hables, nos comunicamos
Contenido · Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
¡El planeta es como una enorme freidora y nosotros somos los que le estamos echando más aceite!
Ver contenido
Juntas, pero no revueltas
Contenido · Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
Recuerda que cada párrafo plantea un enunciado temático, que a su vez puede tener enunciados de apoyo, pero estos se pueden
Ver contenido
Para crear belleza… bastan las palabras
Contenido · Ficha de clase
Para crear belleza… bastan las palabras
propio destino, que, si extraje las mieles o la hiel de las cosas, fue porque en ellas puse hiel o miles sabrosas; cuando planté
Ver contenido
¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!
con este fragmento: Ahora debes identificar el desarrollo en donde localizas la tesis, que es un enunciado en donde se plantea
Ver contenido
Ése soy yo
Contenido · Ficha de clase
Ése soy yo
La emite cada plantel y en el caso de las escuelas públicas, está avalada por la SEP, la cual deberá llevar el sello y firma
Ver contenido
Qué debo observar para escribir
Contenido · Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
se explique qué tipo de enfermedad padecen las plantas, ya sea hongos, plagas, entre otros.
Ver contenido
Anotando, analizando
Contenido · Ficha de clase
Anotando, analizando
Por lo que en los siguientes dos párrafos también describe cómo pueden incidir esas variables y plantea una hipótesis, es
Ver contenido
Filtros