Contenido · Ficha de clase

Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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Descubriendo figuras

El tablero es el mismo para ambos jugadores, ahora las reglas son: Utiliza un color por cada jugador.

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¿Pesa más o pesa menos?

Pero, ¿De dónde vas a sacar una “balanza real”?

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¿Pesa más o pesa menos?

Pero, ¿De dónde vas a sacar una “balanza real”?

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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El mural de manteles

Propongo que sigas estas observaciones y realices lo mismo con los manteles que tienes.

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¿Sumó o restó?

Explico las reglas del juego: En una caja tengo algunas fichas.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aquí tienes 6 porterías las vos a numerar para que no te confundas.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Hoy vas a agregar a tus nuevos diseños, las figuras con lados curvos.

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Jugamos con las colecciones

Para adquirir nuevos conocimientos, primero, tienes que reafirmar lo que ya aprendiste. ¿Con qué tema vas a comenzar?

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¿Qué animal te gusta más?

¿Recuerdas cuáles son las reglas para registrar en una tabla como esta?

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¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Dulces mexicanos

fueron las palanquetas.Ahora que ya observaste como se pueden contar los objetos de una colección, te invitamos a que realices

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¿Cuál le toca?

Identificarás la representación de la colección que indica un numeral.

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Juguemos con dados

Énfasis: relacionar una colección con el numeral correspondiente, y con su antecesor o sucesor. ¿Qué vamos a aprender?

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