Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Plática con tu familia lo que aprendiste seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El drama de la vida
A la gente que le gusta el teatro, le gusta ver conflictos, en el teatro hay conflictos para todo tipo de personas y para
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Uno de los materiales que utilizaron para elaborarlas fue el Sílex, que es una piedra muy dura que les sirvió para elaborar
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé.
“Hola, profesores.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Mucha gente no le entiende y piensa que mi obra es inacabada o experimental, pero en realidad creo que es una nueva forma
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
¿Qué consejos le darías a nuestros estudiantes para realizar una galería de arte en sus casas o en sus escuelas?
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
va agregando tiras de papel con pegamento blanco, a lo que se le conoce como aglutinado húmedo.
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
La luna
Juan Soriano1996
Al escultor Juan Soriano le gustaba hacer esculturas de objetos de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Para que conozcas más de ella lee el siguiente cuento.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Combinado
Sostenido
Consiguió subir a un biplano y al aterrizar le había gustado tanto que ya no quería bajar.
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
Cuento
A la pequeña Amelia, le gustaba imaginar que batía sus alas y echaba a volar.
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
conmemorar ese vuelo se imprimieron 300 estampillas como esta que estás viendo.Para las docentes y para las niñas y los niños les
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.
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