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Medidas de tendencia central I

Por lo tanto, podemos decir que, en promedio, los alumnos de ese grupo tienen 2.4 hermanos.

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Medidas de tendencia central II

Con esta información podemos contestar la pregunta del problema y podemos afirmar que la media aritmética es la medida que

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La desviación media I

Así, por ejemplo, en la tercera columna en la segunda fila se lee valor absoluto de 8 menos 8 punto cuatro es igual a cero

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Sabemos que sólo podemos extraer una pelota de la urna, si se extrae sin ver, cada una de ellas tiene una tercera parte de

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La desviación media II

Podemos leer la fórmula como Desviación media es igual a la suma de los valores absolutos de la diferencia de cada dato menos

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La probabilidad frecuencial de un evento

, ¿podemos considerar que la probabilidad de encontrar una moneda en la calle es del 100 por ciento?

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La probabilidad teórica

Así que “P” mayúscula “a”, entre paréntesis, se lee “probabilidad de águila”.

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Las funciones

¿Qué otros números podemos asignar a la base?, ¿podemos asignar 1.1, 12.5 o 15?

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La multiplicación y la división

, ¿podemos verla como suma repetida? La multiplicación también puede verse como una suma repetida.

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La proporcionalidad

El valor en ambas razones es 112, por lo tanto, podemos afirmar que esas razones forman una proporción, que es 336 es a 3

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Figuras y cuerpos geométricos

Podemos conocer la medida del ángulo central de la figura.

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Magnitudes y medidas

De esta manera podemos afirmar que esta presentación es la más conveniente que adquiera.

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La estadística

En caso de tener una discapacidad visual, prepara hojas leyer, un punzón y una regleta. ¿Qué vamos a hacer?

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Multiplicación con fracciones

Pero en este caso observa que tenemos una fracción y un número decimal; ¿podemos obtener el producto de una fracción por

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¡Todo en la misma proporción!

Lee un extracto de “Los viajes de Gulliver”, del autor inglés Jonathan Swift.

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