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¿Cuándo pasó…?

Con esta sesión termina el Bloque 3 del Libro de Texto Conocimiento del Medio, vas a cerrar este Bloque recordando algunos

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Esta es mi historia

Entonces la imagen 3 corresponde a Antes de entrar a la escuela y la imagen número 4 es la de Ahora.

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Juguetes en movimiento

paso es acomodar las pinzas, en el palito que está frente a la portería le pones dos pinzas y al palo de adelante le pones 3

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¡Ya voy en primaria!

Del minuto 3:05’al 6:38’.https://www.youtube.com/watch?

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Mejorando el espacio donde habito

Observa del minuto 3:58’ al minuto 8:09’https://youtu.be/uMm-n3M6WbgQué hermoso cuento.

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¿Por qué cambia mi localidad?

México.Fíjate cuando mi vecino Ángel era niño esa frase se podía leer desde abajo del cerro, pero fue de visita hace como 3

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¿Qué puedo hacer?

Énfasis: reconocer que hay diversas formas para resolver una situación o problema. (1/3) ¿Qué vamos a aprender?

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¡Yo elijo!

Énfasis: reconocer que hay diversas formas para resolver una situación o problema. (2/3) ¿Qué vamos a aprender?

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Reglas, ¿en los juegos también?

Énfasis: reconocer la importancia de las reglas para una sana convivencia en el salón de clases. (2/3) ¿Qué vamos a aprender

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Mi lugar especial

Énfasis: reconocer la importancia de las reglas para una sana convivencia en el salón de clases. (3/3) ¿Qué vamos a aprender

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Énfasis: identificar algunas partes de su cuerpo y lo que es posible hacer con ellas. (3/4) ¿Qué vamos a aprender?

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Mi cuerpo siente y suena

cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A mover el bote en Once Niñas y Niños 3.

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Mi cuerpo siente y suena

cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A mover el bote en Once Niñas y Niños 3.

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A cuidar nuestros sentidos

Énfasis: que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana. (3/3) ¿

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¿Dónde estoy?

Levanta tu pie izquierdo y luego tu pie derecho (repetir 3 veces).

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