Resultados para: «finalidad-campos-formativos»
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· Ficha de clase
El caso de Siria
democráticos.En el caso de Siria, el gobierno reprimió en 2011 las protestas que buscaban cambios políticos.En cuestión
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· Ficha de clase
América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta
Al finalizar, identifica las similitudes en las causas que las originaron, así como en sus consecuencias.
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· Ficha de clase
La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid
derecho de voto, otorgó la posibilidad de votar a las personas de color en los Estados Unidos.A pesar de los avances, los casos
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· Ficha de clase
La Guerra Fría en América Latina
A Carlos y a Marta, las personas que me criaron, los quise y los quiero como padre y madre.
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· Ficha de clase
La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría se constituyó como una nueva forma de conflicto entre los bloques
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· Ficha de clase
La economía latinoamericana y los tratados comerciales
impulsar el desarrollo de la región, en particular, de los países más pobres, con mayores apoyos para inversiones agrícolas, cambios
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· Ficha de clase
Expresiones culturales durante la Guerra Fría
Antes de finalizar, se compartirá la matriz que compila y organiza la información presentada en esta sesión, compárala con
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· Ficha de clase
Movimientos estudiantiles
Para iniciar leerás un fragmento del texto La revolución de mayo, del autor Carlos Fuentes, en el cual, se describe la lucha
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
En estos casos, las batallas se daban casi siempre en campos abiertos entre ejércitos más o menos profesionales; pero la
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· Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Hay casos donde utilizas los llamados “modal verbs”, como lo son “Can and Could”.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
acuerdo sobre algún tema relacionado con la paz social y no mencionara la información de forma objetiva, podría generar caos
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Gracias a los medios de comunicación, puedes enterarte no sólo de lo que sucede en estos casos, sino de todo lo que pasa
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
La finalidad: presenta las razones que han originado los hechos. ¿Por qué se produjo?
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
El segundo titular causa alarma por las palabras “caos” o “pudieron morir”.
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
En esos casos, la nota inicia señalando el nombre de la agencia y dándole crédito por la información.
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