Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

ar y coloc ar hacia abajo sobre una mesa p or turno, (puedes invitar a un familiar

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“El más rápido II”

Para iniciar el tema, con ayuda de un familiar vas a jugar un juego llamado “carrera de 10 ”;

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Expresiones equivalentes

Piensa bien, ¿Se te hace familiar?

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Figuras para decorar II

Con ayuda de tus familiares continúa en la siguiente página.

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La cancha de la escuela

Vincula los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular diversas descomposiciones de uno de los factores

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Casas de colores

Después tira tu familiar y lo que salga en el dado deberá mencionarlo en cuartos.

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Vamos de campamento

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de los factores

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Multiplico con descomposición

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de los factores

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Los números mágicos

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular diversas descomposiciones de uno de los factores

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Cuadrículas grandes y pequeñas

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de los factores

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Los ramos de rosas

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de los factores

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El número que falta

de dos factores.

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Casas de colores

Después tira tu familiar y lo que salga en el dado deberá mencionarlo en cuartos.

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Relatos de niñas y niños

dice relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Relatos de niñas y niños

dice relatos de la tradición oral que le son familiares.

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