Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Recupera todo aquello que has vivido y dale la bienvenida a esa nueva etapa de tu vida.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Lo pudiste hacer por entregar y cumplir para obtener una calificación, ¿pero en realidad para qué te va a servir todo eso
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Si alzas tu mirada y observas a tu alrededor verás múltiples cosas, todas ellas están formadas por materia, las nubes en
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Se les llama así debido a que su cantidad en los seres vivos es muy poca, sin embargo, no por eso son menos importantes.
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
No enciende el led; el calcio, a pesar de ser un metal debido a sus propiedades, no es buen conductor de la corriente eléctrica
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Acompaña a los caballeros a conocer el porqué de todas las cosas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
11 protones igual a 11 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Recuerda que Cannizzaro publicó en 1858 una lista de pesos atómicos fijos y gracias a esta aportación Mendeleiev, al igual
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
El oxígeno es igual a su masa atómica que es dieciséis, por dos es igual a treinta y dos unidades de masa atómica.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Lee la siguiente frase de Albert Einstein: “El mundo es un lugar peligroso, no a causa de los que hacen el mal, sino por
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
A esta propiedad se le conoce como ductilidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
A los elementos del grupo 18 se les llama también gases nobles, inertes o raros.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
El que sea posible representar al átomo y todo aquello que no es perceptible a simple vista es un aspecto de suma importancia
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
¿Cómo representamos a los materiales?
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
¿Qué vamos a aprender?
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