Resultados para: «trinomio-cuadrado-perfecto»
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Sumando los dos términos, la del cuadrado azul más el rectángulo verde resulta, “x” elevado al cuadrado más “2x”.
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
Debes tener cuidado al escribir las equivalencias de capacidad para convertir a múltiplos o submúltiplos.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Observa el ejemplo:
¿Cuántas diagonales tiene el cuadrado?
Para el cuadrado se tienen: dos diagonales totales.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Analiza ahora el segundo polígono regular, el cuadrado.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Ella identifica en su papá la justicia, anotándolo en el cuadrado.
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· Ficha de clase
Teselados
Coinciden tres triángulos y dos cuadrados.
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· Ficha de clase
Equivalencia
Obsérvalas bien y con sumo cuidado.
La respuesta es que ambas son correctas.
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
El nivel 3 por 20 al cuadrado igual a 400, y el nivel 4 por 20 a la tercera potencia igual a 8,000.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
El doble del cuadrado de un número se expresa como 2 “g” cuadrada. Seis veces el mismo número se expresa como 6 “g”.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
cuadrado perfecto y por fórmula general.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
El término común es “x”, y al multiplicarlos se obtiene el trinomio que aparece en la ecuación de la opción “A”, “x” al cuadrado
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
Sustituyendo
es igual a pi por 3 al cuadrado, igual a pi por 9, es igual a 28.27 metros cuadrados
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I
Se aplica operación inversa en ambos miembros de la igualdad, para eliminar el cuadrado de la “d”, aplicas la raíz cuadrada
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
“Construye dos cuadrados y cuatro triángulos con 8 cerillos, sin que éstos se rompan ni se doblen”
Pon atención
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
Por ejemplo: 1 al cuadrado igual a 1; 2 al cuadrado igual a 4; 3 al cuadrado igual a 9; 4 al cuadrado igual a 16 y 5 al cuadrado
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