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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
En esta sesión hilarás historias, contadas a partir de tus memorias con telas, hilos y trapos.
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
En esta sesión hilarás historias, contadas a partir de tus memorias con telas, hilos y trapos.
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Realidades sociales
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Realidades sociales
¿Pero qué ha generado esta situación? Comienza por estudiar algunas de sus causas.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Se hizo visible esta problemática a través de las artes para reflexionar sobre las soluciones que le puedes dar.
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En tu contexto está la respuesta
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En tu contexto está la respuesta
Se hizo visible esta problemática a través de las artes para reflexionar sobre las soluciones que le puedes dar.
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¿Cómic o realidad?
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¿Cómic o realidad?
Un día que estaba acostado Mau en su cama sin hacer nada, vio de repente volando por su ventana una silueta extraña.
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Replante-Arte
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Replante-Arte
Gracias por tu esfuerzo * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
De todas las emociones y estados de ánimo por los que transitaste, de aquello que te pudo hacer falta en este período, ¿cómo
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a
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¿Cómo se unen los átomos?
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¿Cómo se unen los átomos?
Todos ellos están formados por enlaces químicos. Pero exactamente, ¿qué pasa ahí? ¿por qué sucede esto?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
En el grupo 15, los átomos de los elementos tienen 5 electrones de valencia, por lo que pueden formar tres enlaces al compartir
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Entonces, el sodio, por tener tres órbitas, ¿dónde se ubicará? En el periodo tres.
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
Esta sesión se centrará en este bello espectáculo y se fundamentará a través de esta colorida ciencia: la química.
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Esta información permite obtener productos que utilizas a diario, por ejemplo: El cobre en las instalaciones
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