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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Con el tiempo vas teniendo varias capas y todas ellas, junto con tu parte más esencial, te hacen ser lo que ahora eres, pues
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¿Cómo se unen los átomos?
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¿Cómo se unen los átomos?
tiempo que, los átomos con mayor número de electrones de valencia, los gana.
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
77.9% El carbono, con 11.3% El hidrógeno, con 8.7% El nitrógeno, con 0.83%
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
o con otros elementos, asimismo, formar un determinado número de enlaces.
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
En un mismo periodo se va incrementando uno a uno el número de protones, de acuerdo con su número atómico.
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
Si para el caso del sodio el número de masa es 23 y el número atómico, representado con la letra (Z), es 11, ¿cuántos neutrones
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
masa atómica y número de valencia?
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¿Átomos o moléculas?
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¿Átomos o moléculas?
El número atómico se representa con la letra Z mayúscula, este valor es igual al número de protones presentes en el núcleo
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Con lo mencionado anteriormente es hora de poner manos a la obra y emprender una aventura con apoyo de tu creatividad y materiales
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Sabes que con metales se pueden formar láminas muy delgadas como el papel aluminio o con un mayor grosor como las láminas
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Énfasis: Representar con estructura de Lewis y con otra simbología química, elementos, moléculas, átomos, iones
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Otro ejemplo es el Oxígeno se encuentra en el periodo 2 con un número atómico 8.
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¿Cómo representamos a los materiales?
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¿Cómo representamos a los materiales?
del número.
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¿Cómo se clasifican los materiales?
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¿Cómo se clasifican los materiales?
sal, agua, azúcar, agua con aceite y agua con colorante.
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