Resultados para:«la-libertad-garantiza-mi-pleno-desarrollo»
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
De primera instancia el foco visual es la imagen de la chica, como ahí la llaman.
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
Aquí la autora utiliza las palabras “toda” e “inmensa”: “Y toda mi celda tendrá la fragancia de un inmenso ramo de rosas
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
metáfora, la metonimia, la hipérbole, la sinécdoque y algunos más.
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· Ficha de clase
Los poemas y su lenguaje figurado
Una posible interpretación sería la búsqueda de identidad, la duda sobre la propia existencia y la propia identidad.
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
Un panorama a la poesía
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· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
La nave va en los mares,
botando cual pelota;
adiós mamá Carlota,
adiós mi tierno
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
El contexto social en la poesía
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
Sus temas fueron la libertad, el amor, la muerte, la exaltación de sentimientos, la nostalgia y la melancolía.
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
Movimientos literarios en la poesía
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
amigo franco
y la inspiración la arranco
del centro de mi alma entera.
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
En el caso de la opinión personal, éstas se incorporan a los textos a través de frases tales como:
A mi juicio…
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
Es bueno tener la libertad de equivocarse en el borrador, pero una vez que ya estás seguro, continua con la integración de
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Continúa con la conclusión y la bibliografía; es decir, las fuentes que consultó la autora para poder escribir su ensayo.
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