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Lo que nos ocupa

Otro niño que escuchó preguntó: ¿Transforman los árboles en papel?

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La cosecha en mi pueblo

Las personas mayores tienen una frase que es “Si quieres hablar el lenguaje de la tierra, tienes que escuchar

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Para saber más

Mostrar tarjetas o carteles con imágenes, a las personas que escuchan.

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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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La rima en el poema

Antes de iniciar la lectura identifica cuántas estrofas y versos tiene el poema que vas a leer.

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El día y la noche

Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa

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Las partes o estructura de los textos

Recordarás que existen diferentes tipos de texto: Los literarios como los cuentos, las poesías, las obras de teatro; otros

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa y escucha el siguiente video “Nos vamos a bañar”.

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Escucho, comprendo e interpreto

Escucho, comprendo e interpreto

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Cuento, poesía, informativo, obra de teatro. Agrupa por categoría.

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Un tesoro entre las manos

En el siguiente video escucha las entrevistas de algunos niños sobre sus libros favoritos.

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Con mayúscula los nombres especiales

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Te cuento lo que me pasó 08 de octubre 2020 https://youtu.be/PSid7GbISVg ¿Ya habías escuchado

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Leyendo cuentos

Leyendo cuentos

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Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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