Resultados para:«acciones-por-una-cultura-incluyente-e-intercultural_1»
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Por ejemplo, busca una foto tuya de cuando eras niño, luego mírate en un espejo y compara cómo eres ahora.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
un diálogo con un artista o una cultura.
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
El arte es una herramienta para expresar ideas y emociones; pero también es un vehículo para comprender e interpretar las
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo, en la pintura, no es lo mismo crear una acuarela que un óleo o, en la escultura, modelar una pieza de barro
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
El arte es una herramienta para expresar ideas y emociones; pero también es un vehículo para comprender e interpretar las
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
El arte no sólo era una forma de expresión cultural, sino también el arte tiene un fin social, ya que la cultura es parte
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
Por ejemplo, puedes hacer un corazón con letras.
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
Mi comunidad como una explosión artística
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· Ficha de clase
México real y fantástico
en una producción artística original.
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
en una producción artística original.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
cultural.
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
en una producción artística original.
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
El color de la música me cuenta una historia
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
en una producción artística original.
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
en una producción artística original.
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