coleccion · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ahora puedes jugar, inténtenlo y verás lo divertido que resulta.

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¿Cómo cambia el significado?

Tienes que hacer algo, no puedes permitir que sigan en huelga.

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¡Ponche literario!

Lo divertido es que puedes escuchar con atención, dejar volar tu imaginación y comentar sobre la lectura degustando una rica

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¡Nuestros anuncios!

• La utilidad de incluir ilustraciones. • El uso correcto de consonantes y acentos.

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¡Rima la rima!

¿Dónde puedes encontrar las rimas?

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Mi plan de lectura

P uedes utilizar una tabla sencilla como ésta.

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Escribamos fichas informativas

Puedes agregar otras ideas con las que des las pistas.

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Leemos sobre platillos de otros países

Con esta información puedes saber, ¿Qué es una larva? y ¿Qué es una crisálida?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes proponer algunos ejemplos relacionados con las imágenes.

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Dibujemos los caminos que andamos

Danj gi’iat ni narit ne’ ga’anj ra, hiaj ni riña ñanj narij ‘ngo rugutsii ni gachrunj sa gatá gunï ra (muestra dibujo de puntos

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¡Jugamos con crucigramas!

#page/79 Puedes empezar a llenar el crucigrama pide ayuda a la persona que este contigo en casa

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De principio a fin

Puedes planear en textos breves y largos.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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¡Escuchamos unas lecturas!

#page/21 Este cuento lo puedes analizar como lo hicimos con el primer cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Puedes realizar una lista de cuentos o libros que más te gusten.

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