Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

Observa el siguiente video para conocer la respuesta de Jaime.

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Anota tus respuestas en tu cuaderno. Más adelante compáralas con los contenidos que iras viendo.

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Veo, escucho, siento y opino

Primero haz un boceto y dibujos, símbolos, o cómo lo desees, da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cuáles

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Tras la ventana del arte

Toma nota de las palabras clave, preguntas y tus propias reflexiones.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Ahora, reflexiona al respecto de las siguientes preguntas: ¿Qué sensación tuviste al estar relajado?

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Miradas y percepciones

Pregunta a las personas que te rodean que otra alternativa tienen para colorar el agua, o puede ser agua sin color.

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El arte en colectivo

El Reto de Hoy: Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué lenguajes artísticos utilizarías para realizar

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El mural de mis emociones

Anota tus respuestas en la libreta. ¿Te gustó la composición del boceto?

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El arte en mi mundo

Quizá las siguientes preguntas te puedan ayudar a definirlo. ¿De qué quiero hablar?

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Arte en contexto

Castellanos, actor y director con más de 18 años de experiencia en el medio teatral, a quien se le realizarán las siguientes preguntas

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Contesta las siguientes preguntas: ¿Te sientes identificado con los elementos que utilizan?

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El arte y mis emociones

¿Te has preguntado qué es lo que sientes cuando observas una pintura, una obra de teatro, cuando escuchas una pieza musical

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Mis sentidos y el sonido

Anota tus respuestas en tu libreta o puedes platicar y compartir con quien estés en casa.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Seguramente te has preguntado: ¿qué es lo que hace que algo sea considerado una obra de arte?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Anota todas tus preguntas e imagina la respuesta. Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?

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