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Ficha: Regulación para evitar la confusión

En esta ficha de clase se muestran algunos ejemplos para regular las emociones y evitar lastimarte o lastimar a alguien.

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Ficha: Resolviendo mi tristeza

muestra una actitud de cambio hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza

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Ficha: Resuelvo conflictos

Las reglas y los acuerdos en convivencia, evitará que se generen conflictos; es por ello que en esta ficha de clase se muestra

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Ficha: Todo en orden para redactar mejor

En esta ficha de clase se muestra cómo recuperar información relevante mediante notas y como puedes emplearla al redactar

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Ficha: ¿Qué animal te gusta más?

En esta ficha de clase se muestra como recabar información y organizarla a través de tablas.

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Ficha: ¿Qué tienen las figuras?

En esta ficha de clase se muestra como identificar figuras geométricas por el número de lados y las relaciones entre sus

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Ficha: ¿Y cómo saludo?

En esta ficha de clase se te muestran distintas formas de saludar y de despedirte.

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Ficha: ¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

En esta ficha de clase se muestra la organización social de los primeros pobladores del actual territorio mexicano, esto

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Fortaleciendo con el trabajo de todos

Se muestra cómo desarrollar actitudes de solidaridad en situaciones de juego.

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Fórmulas de cortesía

Se muestra cómo emplear las fórmulas de cortesía de entrada y despedida al escribir una carta.

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Fuerzas, ¡en acción!

Se muestran ejemplos de los distintos tipos de fuerza que provocan el estado de reposo o movimiento de un objeto.

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Ganar y perder

Se reconocen las emociones que se muestran ante la derrota o el triunfo al realizar actividades en una cancha común.

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GeoGebra

Se muestra cómo realizar trazos de líneas paralelas y cómo conocer el valor de sus ángulos, a través de un software matemático

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Geometría

Muestra un recorrido breve por la historia de la Geometría; en Babilonia, en el antiguo Egipto, en Grecia y los 5 postulados

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Ficha: ¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la que se organiza para atender las necesidades

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