Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

En una discusión organizada, ya sea en la escuela o en la comunidad, es frecuente que la atención se centre en el moderador

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Cómo discutir y triunfar en el intento

Cómo discutir y triunfar en el intento

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Cómo me hables, nos comunicamos

En la primera columna escribe en el encabezado “lenguaje con mayor nivel de formalidad”, y en la segunda escribe “lenguaje

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Convence con buenas estrategias

orales, ya sea en clase o en reuniones formales e informales.

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¿Qué información necesito?

Ya que hoy en día es muy frecuente que la información que consultes se encuentra en internet y en ocasiones no sabes por

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Mi experiencia avala mis argumentos

En el programa de Aprende en casa estará invitada la Maestra Paola Ramírez Martinell, especialista en psicolingüística, con

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Tener evidencia hace la diferencia

¿En contra? Lee el siguiente fragmento del artículo: “La basura ¿en su lugar?”

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Validando mis argumentos

En este caso, al ser un tema médico, no se requieren opiniones sino hechos comprobables.

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¿Qué información necesito?

Ya que hoy en día es muy frecuente que la información que consultes se encuentra en internet y en ocasiones no sabes por

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Nuevas plumas por conocer

por escribir o en particular por la obra que se incluye en la antología.

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Elaboro y complemento mi prólogo

En charla amable y mediante un lenguaje apropiado, interesar al lector en el contenido.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

la obra de autores en lenguas originarias, al mismo tiempo busca que los habitantes de la Ciudad de México sean habitadas

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Léase antes de leer

México en dicho periodo, ya sea en un mismo libro o en varios tomos, pero todos pertenecientes a una misma publicación.

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¿Cómo elegir?

Ha sido una sesión muy enriquecedora, tuviste el aporte de participantes en náhuatl y en tu’un savi, es decir, en mixteco

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Introducción… ¿para qué?

Universidad de Guadalajara, México y licenciado en Letras por la Universidad Nacional de Rosario en Argentina.

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