Resultados para: «genero»
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género?
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
¿Generan los cambios algún efecto en su conducta o en su salud?
¿Qué debería ser?
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
¿Cuál podemos decir que es el contenido general del texto?
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
búsqueda de detalles sobre el suceso: elementos de información que se incluyen, presentación de la información de lo general
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· Ficha de clase
Información para convivir
De manera general, vamos a ir considerando estas preguntas al comentar los anuncios comerciales.
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
El alumno deberá tener el cuidado de su peinado y apariencia en general.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
Cumple con las características de una introducción porque tiene como propósito ofrecer de manera general de lo que se va
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
La primera área paleontológica con restos de dinosaurios abierta al público en todo México está en General
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
Coahuila ‘tierra de dinosaurios’; INAH abre áreas fósiles en General Cepeda. México, Excélsior 22/ 11/ 2018.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
modo de hacer las cosas propio de una
comunidad
humana
, por lo general
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
La tradición oral no sólo abarca la transmisión de mitos y leyendas o historias en general, sino también de conocimientos
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
comunicar prácticas culturales mediante las narraciones, que nos ofrecen una visión del mundo y de los pueblos que las generan
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
En el párrafo vamos a revisar qué palabras o enunciados generan tensión en el lector.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
En general, los seres mitológicos tienen características humanas combinadas con poderes o habilidades especiales y, regularmente
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Eso genera expectativa y en la escritura, los autores no pueden ver la cara de sus lectores.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Así nuestro reportaje lo podemos publicar completo, o podemos generar con la misma información las notas informativas y el
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