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A veces sí y a veces no

Anota los números del 1 al 4, cada número corresponde a una acción, di un número y realiza la acción correspondiente.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

. - Aquí tenemos las preguntas. 1. What color is the sky? 2. What is your favorite food?

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Exploremos guías ilustradas

Es algo fácil de hacer y nos ayudará a entender cómo funciona una guía ilustrada.

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Tu historia... también es mi historia

Actividad 1 Resulta que la abuelita se encuentra una carta en la que le encargan que busque un tesoro que será

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El objeto de la historia

Ser fantástico 1: ¡Si!

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Mi objeto con-sentido

Actividad 1 Ahora juguemos a que llegas a un mundo donde los objetos tienen vida.

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Para entender más sobre una situación ficticia y cómo funciona el espacio en la ficción te invitamos a ver el siguiente video

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Cómo se comunica mi cuerpo

12 al 1:35 y del 1:57 al 2:15 Hoy vimos las calidades del movimiento, los gestos tanto faciales como corporales

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Había una vez unos dioses…

Actividad 1 ¿Qué es un mito?  ¿Es lo mismo que una leyenda?

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Soñemos a ser fusiones mágicas

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Fiesta de títeres

Te voy a ir presentando cada títere y te platicaré un poco de cómo funcionan.

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Ensayando… ando

¡Cada componente teatral, como si se tratara de un relojito, debe funcionar tal cual fuera una función “hecha y derecha”!

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Yo dramatizo leyendo

Actividad 1 Pide a algún familiar que te acompañe en el juego “Dímelo sin palabras”.

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Viaje teatral por Latinoamérica

1.- La maestra Consuelo de la Escuela Francisco I.

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Evalu-acción y colabor-acción

Actividad 1 Observa el siguiente video apartir del minuto 21:50 a 22:19 Critica constructiva

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