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Artesanas en mi comunidad

La maestra les dará las especificidades del alfabeto CH’ol así como su pronunciación, recuerda que primero lo vas a leer

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Elección de coplas

¿Recuerdas qué son las rimas?

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Busco información y redacto notas

Has aprendido diferentes temas y consultado diferentes textos informativos, ¿recuerdas cuáles son?

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¿Qué nos informan los libros?

¿Recuerdan las características de los textos informativos?

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Te cuento lo que me pasó

El Reto de Hoy: Anímate a escribir tus anécdotas, y después léeselas a algún familiar, con esta actividad, recordarás

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Formando nuevas palabras

Recuerda que debes escribir en la tarjeta la palabra.

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Leamos para aprender más

Lee en voz alta y explica a algún familiar de qué habla el texto y comenten que acciones pueden hacer con los desechos que

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Lo que nos ocupa

recuerda que es como una pieza de rompecabezas que quieres encontrar.

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La cosecha en mi pueblo

¿Tienen algún familiar que se dedique a cultivar la tierra? ¿Tú, cultivas la tierra?

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Para saber más

Jorge obtendrá información si pregunta a sus familiares y a otras personas, si lee en libros, revistas o folletos, si revisa

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El A, B, C de las palabras

Recuerda que el procedimiento que has seguido para conocer significado de nuevas palabras: Comentar sobre el

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La rima en el poema

¿Sabes o recuerdas algunas palabras que rimen?

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El día y la noche

¿Recuerdas que aprendiste en la sesión anterior?

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Las partes o estructura de los textos

Para concluir recuerda que los textos informativos son los que explican un tema, por ejemplo, cómo viven los animales, o

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Escucho, comprendo e interpreto

Pide ayuda a tu mamá, papá o algún familiar que se encuentre contigo para que te lea en voz alta la lectura de algunos textos

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