Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

No olvides que también puedes preguntar y apoyarte en tu maestra o maestro.

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Cómo titular reseñas

Y el segundo título es muy largo y poco claro, además de que no menciona acertadamente el título de la obra reseñada.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Eso sí, tiene que ser algo claro y conciso, pero, sobre todo, coherente y con sentido argumentativo.

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Te lo recomiendo…

, le pregunté.

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Les cuento de qué trata

Dando respuesta a las preguntas y en el caso de que no hayas asistido a una presentación editorial.

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Reseñar, ¿para qué?

A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas.

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Leo, luego selecciono

¿Alguna vez te has preguntado cómo surgió la televisión, la radio, el celular?

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El material por elegir

¿Cuántas preguntas contestaste, con un sí?

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Manos a la obra

El cartel: expone un tema de interés para el público en general, y brinda un texto breve, claro

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Las noticias a tu alcance

Pero te preguntarás ¿qué son los textos periodísticos?

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Mi investigación

, llamadas preguntas de investigación.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Así es clara la redacción.

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Leyendo cuentos

Explora y analiza: con las preguntas: ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿para qué?

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Antes de publicar, revisar

Preguntas sin respuesta.

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Emociones que quiero provocar

Seguramente al leer algunos cuentos te has identificado o preguntado cómo podrías escribir uno y qué requieres para hacerlo

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