Contenido · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Gracias por tu esfuerzo Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Julio: No, por favor, no me abandones. Amigo, resiste. Toma, te presto mis zapatos para que puedas caminar otro poco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

¿Podrías, por favor, bajarle para que me escuchen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Por ejemplo, de dónde surge, por dónde fluye y a dónde llega.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Cuando lo pienso me llega una sensación de ligereza que comienza en mi cadera y me llega hasta las piernas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

La cebolla me levanta, me aleja de todo mal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

Ganarás una estrella por cada reto que cumplas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

Opción a: Lo dicho por la Organización de las Naciones Unidas Opción b: La gente famosa Opción c: La herencia cultural presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la huella creativa

combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Gracias por tu esfuerzo Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Gracias por tu esfuerzo *Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Por ejemplo, si en mi alebrije tradicional busco materializar el temor que me da la pérdida, ¿cómo lo puedo hacer con el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Gracias por tu esfuerzo *Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

Ver contenido