coleccion · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Vimos que al multiplicar el número de cajas por la cantidad de libros que cada una tiene, da 360, pero quedaron 7 libros

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La feria del tamal

Observa el siguiente video de una de tantas ferias que se realizan por estas fechas.

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El barco

Observa el siguiente video del minuto 01:09 al 3:25, podrás ver algo de lo que se hace en los puertos.

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Los vitrales

de colores porque ahora venden un papel de colores que se puede pegar en los vidrios de la ventana.

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Nuestros alumnos resuelven III

Te invito a ver sus videos. Lynet.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Observa el siguiente video, que te dará más información del tema.

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Trazo rutas para visitar el zoológico

Recuerdas, lo vimos en la lección anterior.

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Club de las matemáticas

Platica con ellos de la clase, te ayudará a repasar lo que vimos, te recuerdo brevemente lo visto.

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

¿Aquí también se cumple lo que vimos del residuo o sucede algo diferente?

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Reciclado y cuerpos geométricos

Para iniciar la sesión de hoy quiero hacerte una pregunta, ¿Somos los seres humanos los únicos seres vivos en el planeta?

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Maqueta de ciudad

También puede construir las pirámides de Egipto, que son igualitas a la pirámide que vimos.

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El tesoro de la diosa Mut

Resumamos lo que vimos el día de hoy: Con esta clase reflexionamos sobre las reglas de escritura de números en el sistema

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Los números en la Antigua Roma

mucha atención, primero tenemos que recordar que el sistema de numeración romano está formado por siete letras que ya vimos

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¿Qué cifras lleva el número?

En el video vimos algunos de los requisitos que se necesitan para pertenecer al grupo de los niños gritones de la lotería

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¿Cuál es tu preferido?

La gráfica quedaría como la siguiente: Hoy vimos la necesidad de que las gráficas tengan la información necesaria

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