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El anhelo por la autonomía

centralizar el poder, lo que significaba limitar la participación de los criollos en puestos clave del gobierno y de la

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Panorama del periodo III

En lo político, a diferencia de los periodos previos, en los que Díaz había tenido la habilidad de establecer equilibrios

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Panorama del periodo II

Aprendizaje esperado: ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia

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Panorama del periodo I

la crisis de la monarquía española ante los embates de los ejércitos napoleónicos.

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La invasión francesa a España

Aprendizaje esperado: reconoce la multicausalidad de la crisis política en la Nueva España y del inicio

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Recordando el virreinato de la Nueva España III

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Recordando el virreinato de la Nueva España II

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Recordando el virreinato de la Nueva España I

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Recordando el México antiguo II

¿Puedes reconocer qué es lo que representa? Esta imagen representa la pirámide social de los mexicas.

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Recordando el México antiguo I

Como ya lo habías visto en sesiones anteriores, la historia es la memoria de los pueblos, pues recupera lo sucedido en los

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Intervenciones extranjeras

Aprendizaje esperado: identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México

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Colonización del norte

A lo largo del mes de febrero de 1836, las batallas que sostuvieron los generales Santa Anna y José Urrea contra los texanos

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Federalistas y centralistas

los reyes, de los papas, de los emperadores, de las repúblicas, de los generales, y de los tribunales más severos como el

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Efectos de la guerra de Independencia

Efectos de la guerra de Independencia

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Del Barroco al Neoclásico

créditos, los datos de identificación de la obra, es decir, los datos del autor y la fecha.

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