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¡Cuenta para arriba o para abajo!

En esta sesión vas a utilizar el libro de matemáticas y colores. ¡Hoy vas a contar!

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¿Mayor o menor?

Axel el número 54 lo escribió con dos colores distintos, con rojo escribió el 5 porque son las decenas y con azul escribió

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¿Pesa más o pesa menos?

Ahora estos dos objetos, una caja de crayones y una caja de colores.

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Peso, comparo y ordeno

De un lado hay piedritas de colores y tres bolsas, y de otro lado, los útiles escolares.

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El arte y las matemáticas

Para esta sesión necesitaras Tu libro de matemáticas y colores. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Ha llegado el

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El cuadro de la abuela

Los colores y las figuras son; azul es el romboide, de naranja el cuadrado, de verde el triángulo, de amarillo el hexágono

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Pintemos nuestro propio cuadro

Ten a la mano tus colores y también tu libro de matemáticas en la página 176 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm

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El parque geométrico

Gracias, Valeria, los colores que elegiste son muy bonitos. Otro dibujo y es de Pedro. ¿Dónde dibujó Pedro el museo?

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Para esta sesión vas a necesitar tener tu libro de matemáticas y tus colores a la mano.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

#page/178 Para esta actividad vas a necesitar tus colores y un cordón.

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¡Los juegos en el patio!

Ten listo tu libro de texto y tus colores. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos?

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Para la sesión de mañana, vas a necesitar tus colores, 2 hojas blancas tamaño carta, tijeras, pegamento y hojas de colores

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La cooperativa de manteles

Recorta triángulos de colores. También puedes dibujarlos.

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Contando con las fichas rojas y azules

El tiempo se ha terminado, forma números con fichas o taparroscas de dos colores diferentes, distinguiendo con un color las

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Creando a partir de figuras geométricas

También puedes usar tus colores y dibujarlos; no es necesario que tengas las figuras recortadas.

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