coleccion · Ficha de clase

Tras la huella creativa

registrar tus hallazgos, además hojas de colores, tijeras, plumones o lápices de colores y materiales de reúso que tengas a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno. ¿Qué hacemos?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fractales del arte

Recuerda usar colores brillantes; es más, combina lo que tengas a la mano.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

“Yo y la que fui nos sentamos en el umbral de mí mirada”, Alejandra Pizarnik.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

“Yo y la que fui nos sentamos en el umbral de mí mirada”, Alejandra Pizarnik.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Realidades sociales

Se te recomienda que tengas a la mano tu libro de texto, así como cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales,

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Objetos diversos para producir sonidos Cuaderno y bolígrafo Reutiliza materiales y haz uso de lo que tengas a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Objetos diversos para producir sonidos Cuaderno y bolígrafo Reutiliza materiales y haz uso de lo que tengas a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Ten a la mano tu libreta y lápiz para registrar todo lo que llame tu atención.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Replante-Arte

Para ello se te propone lo siguiente: con el papel que tengas a mano, una sábana que puedas pintar o, si tienes el permiso

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Esta situación de mayor estabilidad sucede cuando el número de electrones que tienen los átomos en su nivel más alejado del

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Ten a la mano tu tabla periódica.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se clasifican los materiales?

cuaderno de notas de la asignatura. 5 objetos o materiales de uso cotidiano, no te preocupes los que tengas a la mano

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

¿Por qué se derrite el chocolate cuando lo tienes en tu mano por tiempo prolongado?

Ver coleccion