Resultados para: «planes-a-futuro_1»

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¿Quisiste decir futuro?
De viaje con nuestra imaginación
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De viaje con nuestra imaginación
Qué tal si juegas a combinar tu imaginación y llévala a algo real a un mundo ficticio, podrías crear a un personaje que no
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Color y movimiento en las artes
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Color y movimiento en las artes
¿Qué vamos a aprender?
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Mi álbum: patrimonio multicultural
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Mi álbum: patrimonio multicultural
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio
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Jugando con el tiempo y el espacio
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Jugando con el tiempo y el espacio
¿Qué vamos a aprender?
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Tras la ventana del arte
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Tras la ventana del arte
¿Qué vamos a aprender?
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El arte y los movimientos sociales
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El arte y los movimientos sociales
¿Qué vamos a aprender?
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Veo, escucho, siento y opino
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Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo: puedes decorarlo con estambres, plumas, hojas de plantas o de papel; materiales que tengas a la mano en tu casa
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El arte y los movimientos sociales
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El arte y los movimientos sociales
¿Qué vamos a aprender?
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Mi voz se ve y se escucha
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Mi voz se ve y se escucha
Por ello al realizar cualquier expresión artística, te lleva a mirarte a ti mismo, a generar una conciencia del contexto
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El corazón de mi comunidad, me late
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El corazón de mi comunidad, me late
¿Qué vamos a aprender?
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Mi comunidad como una explosión artística
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Mi comunidad como una explosión artística
La forma se debe realizar a través de planos bien separados entre sí.
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México real y fantástico
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México real y fantástico
Énfasis: explorar situaciones que van de lo real a lo ficticio y de lo ficticio a la realidad. ¿Qué vamos a aprender?
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De la realidad a las ficciones creativas
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De la realidad a las ficciones creativas
De la realidad a las ficciones creativas
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Mi álbum: patrimonio multicultural
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Mi álbum: patrimonio multicultural
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio
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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Contenido · Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
¡Todos a escena!
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