Resultados para: «parir»
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· Ficha de clase
Suave y áspero
Aprendizaje esperado:
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica
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· Ficha de clase
¿Rígido o flexible?
Aprendizaje esperado:
clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica
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· Ficha de clase
Las características de los materiales
Aprendizaje esperado:
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los objetos?
Aprendizaje esperado:
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica
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· Ficha de clase
El agua… qué podemos hacer
una lista de acciones que pueden realizar en casa para ahorrar agua o utilizarla de forma más racional, y elaborar a partir
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· Ficha de clase
Consumo responsable
Para iniciar, pregúntate, ¿Qué puedo hacer para disminuir los residuos que se generan a partir de lo que consumes en tu casa
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
Aprendizaje esperado:
clasificar animales, plantas y materiales a partir de características que identifica
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· Ficha de clase
El agua… qué podemos hacer
una lista de acciones que pueden realizar en casa para ahorrar agua o utilizarla de forma más racional, y elaborar a partir
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· Ficha de clase
Consumo responsablemente
Para iniciar, pregúntate, ¿Qué puedo hacer para disminuir los residuos que se generan a partir de lo que consumes en tu casa
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· Ficha de clase
Reconozco los materiales de los objetos
Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica con sus
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· Ficha de clase
Mi historia personal
A partir de tus recuerdos y de los recuerdos de tu familia puedes construir tu propia historia familiar, en la cual recuerdas
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· Ficha de clase
Mi historia familiar
nuestro país de Sonora y el apellido Canul es común en los habitantes de la península de Yucatán, o incluso de Campeche, a partir
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· Ficha de clase
Mejorando el espacio donde habito
participa en la conservación del medioambiente y propone medidas para su preservación, a partir del reconocimiento de algunas
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· Ficha de clase
¿Por qué cambia mi localidad?
Explica las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
Observa el siguiente video que te ayudará a comprender cómo es que los animales reptan, a partir del minuto 2:15 al 2:38;
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