Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Identificar los contenidos resaltados por comillas o alguna tipografía.

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Pongamos en orden las ideas

Es importante que utilices una misma medida de tiempo en todo el gráfico.

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¿Qué información incluir?

Leer todo el libro tampoco resulta práctico, pues quizás el tiempo con el que se cuenta para hacer la investigación sea insuficiente

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Tramas sin tanto drama

Cuando la historia se recrea en una obra teatral, se espera que ésta genere el mismo impacto que el libro; para lograrlo,

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Creando espacios a través del tiempo

Lo mismo harás tú.

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Una mirada al teatro

Pero, ¿se utiliza el mismo nombre del cuento o se puede cambiar?

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Los marcadores textuales en la monografía

Así es, da el mismo efecto u organización en el texto.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

raro escuchar géneros propios de México en territorio norteamericano…” hay cohesión, porque ambas oraciones aluden a un mismo

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Así se entiende mejor

Tienen la misma categoría gramatical, por lo que no modifican el sentido del texto.

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Temas relevantes que nos informan

Apoyándote en el mismo texto, ahora observa un ejemplo en donde el autor utiliza el recurso de la síntesis, con la finalidad

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Entra y argumenta…

¿Qué se desea compartir sobre el mismo?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le comenta que es el resultado de una investigación hecha por uno de sus primos que estudia primero de secundaria

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No sólo en los libros…

No verdad, la misma lógica aplica aquí.

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Uso de los esquemas en la monografía

Es recomendable que el índice lo dejen al final porque será el resultado de tus apartados y temas que hayas construido con

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Construyendo con sentido

Ya que se definió el tema para el planteamiento, hay que delimitar el mismo, es decir: se deben considerar los aspectos,

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