Contenido · Ficha de clase

Hagámoslo más grande…

En un correo de Jorge, alumno de Aguililla, Michoacán. Nos dice que el paisaje en su comunidad ha cambiado.

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¿Cómo llego?

En la sesión de hoy te compartiré un correo electrónico que envía SHUNASHI, una estudiante que vive en el Puerto de Acapulco

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Tapetes de Huamantla

Te comparto un correo del alumno Javier que vive en Huamantla, en el estado de Tlaxcala.

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Segunda figura “Veo, veo una figura que tiene dos lados largos, dos lados cortos y 4 ángulos internos de 90 grados”.

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De viaje hasta Alaska

= 1 204 gramos.

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¿Cómo llego?

En la sesión de hoy te compartiré un correo electrónico que envía SHUNASHI, una estudiante que vive en el Puerto de Acapulco

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Club de las matemáticas

de clavos. 750 gramos de tornillos. 750 gramos de pijas. 500 gramos de grapas.

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¿Qué cifras lleva el número?

En el video vimos algunos de los requisitos que se necesitan para pertenecer al grupo de los niños gritones de la lotería

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Club de las matemáticas

de clavos. 750 gramos de tornillos. 750 gramos de pijas. 500 gramos de grapas.

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¿Qué cifras lleva el número?

En el video vimos algunos de los requisitos que se necesitan para pertenecer al grupo de los niños gritones de la lotería

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El pastel de la novia

Son 8 decagramos de azúcar, como un decagramo tiene 10 gramos, entonces, 8 decagramos son 80 gramos.

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Los mayas y su sistema de numeración

, cuando tenemos una cantidad entre 0 y 9 las representamos con cualquiera de estos dígitos, pero en cuanto tenemos un grupo

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¿Qué número es?

Número de alumnos en el grupo. Número de hermanos que tiene cualquiera de ustedes.

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De brinco a brincos

Un grupo de alumnos elaboró varios robots, cada robot avanza determinada cantidad de unidades en función del número de pasos

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¡Vámonos de excursión!

Antes de salir a la Ciudad de México, el profesor decidió juntar el dinero de la comida de todo el grupo.

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